lunes, 22 de octubre de 2012

antropometria en niños


Antropos: hombre
Metron: medición
“técnica que se ocupa de medir las dimensiones físicas y la composición corporal del individuo”
*se realiza la medición del tamaño corporal, el peso y las proporciones, que constituyen indicadores sensibles de la salud, desarrollo y crecimiento en este caso de los niños, es constituyente indispensable en la evaluación del estado de nutrición.

Dimensiones corporales:
*peso corporal
*Mide estatura
*longitud de segmentos
peso 
vEl niño debe estar vestido con el mínimo de ropa posible.
vSe sitúa en el centro de la plataforma de la balanza, sin tener

ningún tipo de apoyo y con los brazos extendidos a lo largo del cuerpo
vBascula en superficie plana
vMaterial: bascula mecánica con una precisión de no menos de 200gr.
vUnidad de medida: kg y un decimal

Evaluación antropométrica y motriz condicional de niños y adolescentes
Escrito por Luis Gerardo Melo Betancourt, Diego Alonso Alzate Salazar, Luis Fernando Escobar Velásquez
Universidad de caldas, 2007

pliegues cutàneos

Tricipital (Tr)


Con el brazo flexionado en un ángulo de 90° se determinara el punto medio midiendo con una cinta métrica la distancia entre el acromion del hombro y el olécranon en el  cubito (en la punta del codo)

Se marca en punto medio en la parte lateral del brazo y se proyecta la medida hasta la parte posterior.

Se mide el pliegue cutáneo del tríceps en la parte media de la cara posterior, sobre el músculo tríceps.


Subescapular (Se)
 El niño se ubica de espalda al evaluador  en posición anatómica con brazos y hombros descubiertos y relajados.

La ubicación del pliegue esta abajo del ángulo inferior  de la escápula, para lo cual el examinador desplaza los dedos  a lo largo del borde lateral interno de la misma hasta encontrar el borde inferior.
Se ubica la palma izquierda con los dedos hacia abajo, de manera que el dedo índice quede debajo del ángulo encontrado  y se hace una pinza  con el dedo pulgar recogiendo el pliegue de grasa
 El pliegue debe ser tomado de manera oblicua a unos 45° del plano horizontal.
Se procede a colocar  el adipómetro con la mano derecha buscando que sus dedos queden en sentido perpendicular  a la línea de referencia. 
Pierna (Pr)


Con el niño en posición anatómica y la pierna derecha colocada en una pieza de 15 cm de altura 
Formado un ángulo recto entre la pierna y el pie
El evaluador determinara visualmente el punto de mayor volumen a nivel de la pantorrilla y en la cara medial ( por el borde interno de la tibia) procede a realizar la toma


Evaluación antropométrica y motriz condicional de niños y adolescentes
Escrito por Luis Gerardo Melo Betancourt, Diego Alonso Alzate Salazar, Luis Fernando Escobar Velásquez
Universidad de caldas, 2007